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十里庙小学第五届校园文化艺术节暨第二届珠心算文化艺术节活动方案
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一、活动目的:

1、通过开展庆祝六一系列活动,创造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节,引导学生爱我十小,立志成长。

2、利用庆六一的平台积极为学生创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使他们的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神食粮。

3、通过此项活动向家长、社会展示我校日新月异的变化,进一步塑造学校的良好形象;同时增进教师、家长、孩子们之间的友谊;激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、活动主题:
三、活动内容:

1、征文(语文组),

2、英语讲故事(英语组),

3、珠心算展示(李玉燕、李筱岚、孙冬梅),

4、书法绘画展览(戴玉梅、杜斌),

5、科技动手做(宋执斌)

6、庆“六·一”文艺汇演及表彰。(德育处、少先队)

四、组织方法:

    1、庆“六·一”文艺汇演以班级为单位参赛,要少而精,每班出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各班级在424(周五)前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。后期经过彩排选出13—16个节目参赛。(彩排时间另定)

3、各班把学生评优名单于513日(周三)前报给德育处。区级:(根据上级安排比例商定)

校级评优比例分配:三好生10,优秀少先队员5%,优秀队干5%。

4、除文艺节目外的其他活动有承担部门和教师自行组织,活动方案报道报德育处。

五、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”“趣”,节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

5少先队58日(周五)前把参赛节目、节目串词、伴奏带备好彩排。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD光盘。

六、节目评分及标准:

10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

③具体标准见详细评分表。

七、节目名次计取与奖励办法:

本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。学校发给奖品和奖状,另获奖节目的班主任和指导老师均有奖励。

八、文艺汇演的时间、地点安排

1 彩排时间:第一次:58日(周五)

 第二次:515日(周五)

第三次:522日(周五)

第四次:529日(周五)走场

      地点: 南区四楼多媒体室

2)表彰及演出时间:待定

3)演出地点:南区操场

4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场

九、其它活动的内容时间安排

1、科技动手做(54—58日)(第10

2、讲英语故事(511--515日)(第11

3、书法绘画展览(518--522日)(第12周)

十、注意事项

1一年一次的艺术节活动是学校素质教育成果的集中展示,活动的成效,节目的质量代表学校育人质量,还望各部门通力协作,高度重视。

2、各项活动由负责人具体抓,有活动方案、评选结果、设置奖项,学校颁发奖状。

合肥市十里庙小学德育处

2015-4-16

(责任编辑:严芝 )  
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